Atividades recreativas marcam a semana da criança nas escolas de Votuporanga

Ações desenvolvidas também foram voltadas para o resgate de valores culturais trabalhados por meio de atividades lúdicas

Brincadeiras, competições esportivas, distribuição de picolés e uma série de atividades fizeram desta semana no mínimo inesquecível para os alunos das escolas da rede municipal de Votuporanga. Desde segunda-feira, os CEM, CEMEI e EMEI ofereceram uma programação diferenciada para comemorar o dia 12 de outubro, Dia das Crianças.

As brincadeiras desenvolvidas pelos professores durante esta semana também foram voltadas para o resgate de valores culturais trabalhados por meio de atividades lúdicas. Mas, o passeio de trenzinho, as gincanas, piscina de lona, cama elástica, carrinho de algodão-doce e pipoca também fizeram parte do cronograma e quebraram a rotina da criançada.

De acordo com a secretária da Educação, Silvia Rodolfo, “o objetivo é mostrar para nossos alunos que a data é mais que uma simples entrega de presentes, e sim tentar resgatar alguns valores. Afinal, dia das crianças são todos os dias”, ressalta.

Teatro

Durante esta semana a Cia. Teatral Entre Aspas percorreu as unidades escolares da rede municipal de Votuporanga com espetáculo “História Cantada”, uma combinação da narrativa de histórias com músicas. Os artistas usam voz, violão, flauta e chocalho e apresentam cantiga de roda, parlendas e as brincadeiras são os canais principais de interação com o público.

Outra Cia de teatro que também participa da comemoração é a Cia 2 Atos que leva para as crianças dos Centros Educacionais Municipal o espetáculo “Amigo do Nosso Planeta” que aborda a importância do reciclar dentro de uma linguagem lúdica, alertando sobre a poluição do meio ambiente de modo a se formar uma rede de multiplicação de informações. As apresentações seguem até o dia 30 de outubro.

A iniciativa de levar o teatro nas escolas partiu da Secretaria da Educação que acredita que a arte na educação infantil é um veículo de formação capaz de desenvolver conteúdos e conhecimentos diversos.

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